“中流擊水,浪遏飛舟”寓意著在河流的中央奮力游泳,那翻涌的浪花幾乎能夠阻擋飛速前進(jìn)的船只,這句話形象地描繪了在激流中搏擊的場(chǎng)景,展現(xiàn)了無畏困難和勇往直前的精神。
它出自現(xiàn)代 *** 的《沁園春·長沙》:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭?!?*** 以生動(dòng)的筆觸,描繪了一幅在激烈水流中奮不顧身游泳的畫面,同時(shí)也隱喻了革命的艱難與壯志。
“中流擊水,浪遏飛舟”不僅僅是對(duì)游泳場(chǎng)景的描述,更是一種深刻的寓意,它象征著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),不畏艱險(xiǎn)、迎難而上、勇往直前的精神,這句詩在 *** 的《沁園春·長沙》中,寓意著革命青年面對(duì)舊社會(huì)的束縛,依然要保持堅(jiān)定的信念,勇往直前,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
它傳達(dá)了一種敢于挑戰(zhàn)、敢于突破的勇氣,以及改造舊世界、創(chuàng)造新未來的決心。
“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟”這句詩意味深長,它表達(dá)了詩人 *** 在新時(shí)代的浪潮中,要乘風(fēng)破浪,勇往直前,立志振興中華的壯志豪情,這里的“曾記否”帶有回憶的語氣,勾起讀者對(duì)往昔歲月的回憶。
它出自 *** 的《沁園春·長沙》:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒?!痹娭?, *** 以“恰同學(xué)少年”開篇,展現(xiàn)出青春的活力與激情,而“到中流擊水,浪遏飛舟”則是對(duì)青春歲月中勇敢拼搏的生動(dòng)寫照。
“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟”這句話,通過夸張和反問的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了詩人對(duì)青春歲月的懷念,以及對(duì)新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)、有作為的期望。