《最后一課》——一部感人至深的現(xiàn)實主義文學(xué)作品，它以細(xì)膩的情感和深刻的洞察力，描繪了普法戰(zhàn)爭后法國人民的痛苦與愛國情懷。作者阿爾豐斯·都德，以其獨特的文學(xué)風(fēng)格，生動展現(xiàn)了法國社會的種種矛盾和沖突。這部作品不僅成為了我國中學(xué)語文教材中的經(jīng)典，更跨越時空，觸動著無數(shù)讀者的心弦。讓我們一起走進都德的文字世界，感受那份深沉的民族情感。

《最后一課》這部感人至深的文學(xué)作品，出自法國著名作家阿爾豐斯·都德（Alphonse Daudet）之手，都德，這位普羅旺斯地區(qū)的驕傲，以其細(xì)膩的情感和深刻的洞察力，描繪了一幅幅生動的社會畫卷，他的筆觸，如同春雨般滋潤，又如同秋風(fēng)般蕭瑟，總能觸動人心最柔軟的角落。

這部作品被廣泛收錄在我國中學(xué)語文教材中，成為無數(shù)學(xué)子們心中的經(jīng)典，它講述的是普法戰(zhàn)爭后，法國阿爾薩斯省的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在德意志帝國的統(tǒng)治下，師生們上最后一堂法語課的故事，通過一個稚氣未脫的小學(xué)生的視角，作品生動地展現(xiàn)了法國人民在異國統(tǒng)治下的痛苦和對祖國的深切熱愛。

阿爾豐斯·都德，全名阿爾豐斯·瑪麗·弗朗索瓦·都德，1840年5月13日出生于法國普羅旺斯的一個小村莊，他的童年并不富裕，但母親是一位熱愛讀書的女性，這使他在文學(xué)上早早地展現(xiàn)出了過人的天賦，1857年，都德開始文學(xué)創(chuàng)作，他的作品以現(xiàn)實主義風(fēng)格著稱，深刻反映了當(dāng)時法國社會的種種矛盾和沖突。

《最后一課》的作者是什么國作家

《最后一課》的作者阿爾豐斯·都德，是法國的一位杰出作家，他的作品以其獨特的現(xiàn)實主義風(fēng)格和對社會現(xiàn)實的深刻剖析而聞名，都德出生于1840年，逝世于1897年，他的創(chuàng)作生涯跨越了法國19世紀(jì)中葉至末葉的重要歷史時期。

都德的文學(xué)成就不僅體現(xiàn)在短篇小說上，他的長篇小說也頗具影響力，他的代表作包括《磨坊書簡》（Les Lettres de mon moulin）、《小東西》（La petite fille de l'horloger）等，這些作品不僅展現(xiàn)了作者對生活的深刻理解，也反映了當(dāng)時法國社會的風(fēng)貌。

《最后一課》作為都德的短篇小說之一，是他對法國民族情感的一次深情抒發(fā)，通過講述一個小學(xué)生對于最后一堂法語課的回憶，都德傳達了法國人民在異國統(tǒng)治下的痛苦和對祖國的無盡眷戀。

《最后一課》是誰寫的

《最后一課》這部作品是由法國作家阿爾豐斯·都德創(chuàng)作的，這部小說最初發(fā)表于1873年，是都德對普法戰(zhàn)爭后法國社會狀況的深刻反映，小說以一個小學(xué)生的視角，講述了他所在的小學(xué)在德意志帝國的統(tǒng)治下，被迫告別法語課的故事。

都德通過這個小學(xué)生的眼睛，展現(xiàn)了法國人民在異國統(tǒng)治下的屈辱和痛苦，同時也表現(xiàn)了他們對祖國的深深熱愛，這部作品不僅是一部文學(xué)作品，更是一部反映民族情感和社會現(xiàn)實的史詩。

在小說中，都德巧妙地運用了對比手法，將法語課的結(jié)束與德語課的開始形成鮮明對比，從而突出了法國人民對母語的珍視和對祖國的眷戀，這種情感的表達，使得《最后一課》成為了一部跨越時空的經(jīng)典之作。

《最后一課》的作者是_(國)作家_，他的長篇小說代表作品是《》

《最后一課》的作者是法國作家阿爾豐斯·都德，他的長篇小說代表作品包括《磨坊書簡》（Les Lettres de mon moulin）和《小東西》（La petite fille de l'horloger），都德的作品以其深刻的社會洞察力和細(xì)膩的情感描寫而著稱，被譽為法國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。

《磨坊書簡》通過一系列書信的形式，講述了作者與家人和朋友之間的故事，展現(xiàn)了法國農(nóng)村的生活風(fēng)貌，而《小東西》則是一部半自傳體小說，講述了作者青少年時期因家道中落而不得不為生計奔波的經(jīng)歷，以幽默和諷刺的筆調(diào)揭示了資本主義社會的冷酷現(xiàn)實。

《最后一課》作為都德的短篇小說之一，同樣體現(xiàn)了他的文學(xué)特色，這部作品以普法戰(zhàn)爭后的阿爾薩斯為背景，通過一個小學(xué)生的視角，生動地展現(xiàn)了法國人民在異國統(tǒng)治下的痛苦和對祖國的熱愛。

《最后一課》的原文是什么

《最后一課》的原文如下：

那天早晨上學(xué)，我去得很晚，心里很怕韓麥爾先生罵我，況且他說過要問我們分詞，可是我連一個字也說不上來，我想就別上學(xué)了，到野外去玩玩吧，天氣那么暖和，那么晴朗！畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。

我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對我們說：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了，柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了，新老師明天就到，今天是你們最后一堂法語課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)?！蔽衣犃诉@幾句話，心里萬分難過。

“都德”《最后一課》的原文中，都德運用了生動的語言和細(xì)膩的描寫，將一個小學(xué)生對于最后一堂法語課的復(fù)雜情感展現(xiàn)得淋漓盡致，通過這個小學(xué)生的視角，讀者能夠深刻感受到法國人民在異國統(tǒng)治下的痛苦和對祖國的深切眷戀。