親愛的讀者們，成長的道路上，我們都在尋找那個平衡點，時而自信滿滿，時而渴望庇護。就像《大還是小》這首兒歌所描繪的，我們的內(nèi)心充滿了矛盾與期待。在這個過程中，我們學會了獨立，也學會了依賴；我們渴望長大，卻又留 *** 年。愿我們都能在成長的旅途中，勇敢地追求夢想，快樂地成長，像嫩芽破土而出，像蝴蝶翩翩起舞，像松樹堅韌挺拔，像花朵絢爛綻放。讓我們一起期待，那個更加成熟的自己！

成長的煩惱與期待

在成長的旅途中，我們每個人都會經(jīng)歷一段既熟悉又陌生的時光，那是一個充滿矛盾和疑惑的階段，我們時而覺得自己很大，可以獨立完成各種任務(wù)；時而覺得自己很小，需要依賴他人的幫助，這種矛盾的心態(tài)，就像《大還是小》這首兒歌所唱的那樣，讓人既期待又擔憂。

我覺得自己很大，在我自己洗襪子、幫媽媽擦桌子的時候，我感受到了一種前所未有的成就感，我學會了獨立，學會了承擔責任，這讓我覺得自己已經(jīng)長大 *** ，這種成就感很快就會被另一種情緒所取代，當我看到蟲子時，我害怕得躲到媽媽身后；當我摔倒時，我忍不住哭泣，在這些瞬間，我仿佛又回到了那個需要大人呵護的小孩子。

我希望自己慢慢長大，我希望在成長的過程中，能夠?qū)W會更多知識，擁有更多獨立的能力，我希望自己能夠更好地理解這個世界，更好地面對生活中的種種挑戰(zhàn)，更多的時候，我盼望著自己能快點兒長大，因為我知道，長大意味著自由，意味著可以追求自己的夢想。

我希望自己快快長大：成長的渴望與夢想

1. 我希望自己快快成長，像那破土而出的嫩芽，勇往直前，迎接陽光。

2. 我希望自己快快樂樂，像那翩翩起舞的蝴蝶，自由自在，享受生活。

3. 我希望自己快快長高，像那挺拔的松樹，堅韌不拔，頂天立地。

4. 我希望自己快快變美，像那盛開的花朵，絢爛多彩，引人注目。

在這個充滿夢想的年紀，我們渴望長大，渴望擁有屬于自己的世界，我盼著自己有筆記本電腦，可以暢游在知識的海洋；我盼著自己快點長高一些，可以自由地翱翔在藍天白云之間；我盼著自己能考上市級重點中學，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)；我盼著自己變瘦，擁有健康的體魄；我盼著自己有蘋果手機，與世界保持緊密的聯(lián)系。

《大還是小》仿寫課文：成長的足跡

1. 我覺得自己很小，我不敢一個人在家的時候，我遇到解決不了的事情就哭鼻子的時候，我覺得自己很小，我希望自己慢慢長大，更多的時候，我盼望著自己能快點兒長大，我?guī)蛬寢屘釚|西的時候，和媽媽一起做蛋糕的時候，我覺得自己很大。

2. 我覺得自己很大，我自己睡覺的時候，我自己洗澡的時候，我覺得自己很大，我覺得自己很小，我抱著布娃娃玩耍的時候，生病時我讓爸爸給我喂飯的時候，我覺得自己很小，我希望自己慢慢長大，更多時候，我希望自己快快的長大。

3. 一群鴨子一只鳥，一個大，一個小，一個蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃，這首課文通過對比大小和數(shù)量，用具體的事物來展示這些概念，它幫助學生理解如何使用適當?shù)牧吭~來描述不同大小和數(shù)量的事物，對于提供的仿寫兒歌，以下是改寫后的內(nèi)容： 一個大，一個小，一頭大象一只貓。

我盼著自己快點兒長大：成長的煩惱與期待

1. 我盼著自己快點長大，因為我想替父母分擔一些家庭的壓力，我盼著自己快點長大，是因為能早日穿上漂亮花裙子，我盼著自己快快長大，是因為早日建立起一個溫暖有愛的家庭，我盼著自己快點長大，是因為想早點脫離現(xiàn)在的這個環(huán)境。

2. 我盼著自己有筆記本電腦，我盼著自己快點長高一些，我盼著自己能考上市級重點中學，我盼著自己變瘦，我盼著自己有蘋果手機，我盼著自己可以考第一名。

3. 我盼望著自己快點長大照樣子寫句子可以這么寫：我盼望著自己能考上重點中學，我盼望著自己能瘦一點，我盼望著自己早點有自己的筆記本電腦，我盼望著自己有一間獨立的臥室，我盼望著自己快點長高一些，仿寫要點 注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等，詞性要相當。

4. 我盼著自己快快長大，期待著能夠早日穿上那些我夢寐以求的花裙子，我盼著自己快快長大，渴望能夠早日建立起一個充滿溫馨與愛的家，我期盼自己快快長大，希望能夠早點逃離這個讓我感到壓抑的環(huán)境，我盼著自己快快長大，希望能夠在這個世界上自由地生活，做自己的主人。

5. 我希望自己快快成長，我希望自己快快樂樂，我希望自己快快長高，我希望自己快快變美，我希望自己快快有錢，我希望自己快快變帥，我希望自己快快成熟，我希望自己快快工作，我希望自己快快出師，我希望自己快快畢業(yè)。

6. 我希望快快長大，像天空的雄鷹一樣展翅翱翔；我希望快快長大，像參天大樹一樣可以為家人遮風擋雨；我希望快快長大，像奔騰的駿馬那樣鵬程萬里，我想像雄鷹一樣自由的飛翔，我想像大樹一樣與風雨對抗，我想乘風破浪屹立昂揚。