兩小兒辯日這篇文言文如何正確停頓

1、在解讀《兩小兒辯日》這篇文言文時，正確的朗讀節(jié)奏劃分主要依據(jù)語義和語氣進(jìn)行停頓，通常情況下，文言文的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語有諸多相似之處。

2、孔子?xùn)|游，見/兩小兒辯斗，問/其故，一兒/曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠(yuǎn)也?！绷硪粌?則認(rèn)為日初出/遠(yuǎn)，而/日中時/近也。

3、孔子?xùn)|游，見/兩小兒/辯斗，問/其故，一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠(yuǎn)也。”另一兒/則曰：“我以/日初出/遠(yuǎn)，而/日中時/近也?！?/p>

4、文中“一兒以/日初出/遠(yuǎn)，而/日中時/近也”一句，體現(xiàn)了兩個小孩對于太陽遠(yuǎn)近的不同看法，一兒笑曰：“日初出/時，其光/熱而/近也；日中時/則如盤盂（yú）/，遠(yuǎn)也?！?/p>

文言文兩則朗讀節(jié)奏劃分

1、在劃分文言文句子的朗讀節(jié)奏時，通常有兩種方法：一是按照語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分，這是較為常用的方法；二是根據(jù)句子的意義進(jìn)行劃分，由于古代漢語與現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)有很多相似之處，我們可以借助現(xiàn)代漢語的語法知識來輔助劃分文言文句子的節(jié)奏。

2、進(jìn)行文言句子朗讀節(jié)奏劃分的第一步，是分析句子中各成分間的關(guān)系，梳理出句子的主干，明確主語、謂語、賓語各是什么。

3、文言文語句節(jié)奏劃分的三個規(guī)律包括：根據(jù)文言句子的語法結(jié)構(gòu)確定朗讀節(jié)奏（主、謂、賓）；根據(jù)發(fā)語詞、句首的語氣詞、關(guān)聯(lián)詞等虛詞或總結(jié)性的詞語來確定朗讀節(jié)奏；在語句倒裝的地方要適當(dāng)停頓。

4、在文言文朗讀節(jié)奏劃分時，通常依據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)來確定，文言句子的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語大體相同，一個完整的句子由主語、謂語、賓語構(gòu)成，文言句子的朗讀停頓往往出現(xiàn)在主謂之間或動賓之間。

文言文兩則朗誦停頓

1、《世說新語》中，句內(nèi)停頓的口訣（適用于各類文言文）為：“劃一劃二不劃三，主謂謂賓謂補間，總領(lǐng)詞后常停頓，提示停頓理當(dāng)然，名詞狀語須打住，專有名詞一體連，古雙今一留意斷，成分省略停簡單?！?/p>

2、在六年級第一課《文言文兩則》的教學(xué)中，目標(biāo)是學(xué)會三個生字，理解語句的含義，把握課文內(nèi)容，并體會做事要專心致志的道理。

3、在朗讀古文《狼》時，可以這樣停頓：“一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，只有/剩骨，途中/兩狼，綴行/甚遠(yuǎn)，屠懼，投以骨，一狼/得骨/止，一狼/仍從，復(fù)/投之，后狼止/而/前狼又至，骨/已盡矣，而/兩狼/之并驅(qū)/如故?！?/p>