麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論認(rèn)為

麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論指出，當(dāng)人們的生理需求得到充分滿(mǎn)足后，仍會(huì)追求更高層次的需求，包括對(duì)權(quán)力的渴望、社交的需求以及對(duì)成就的向往等多種激勵(lì)因素。

該理論進(jìn)一步闡述，戴維·麥克利蘭采用投影法來(lái)評(píng)估人們成就激勵(lì)的強(qiáng)度，這種方法通過(guò)向被測(cè)試者展示非結(jié)構(gòu)性的刺激材料，以引發(fā)他們各種不同類(lèi)型的反應(yīng)，從而揭示其內(nèi)在的成就動(dòng)機(jī)。

麥克利蘭將人類(lèi)高層次的需求歸納為對(duì)成就、權(quán)力和親和的需求，這些需求在激勵(lì)個(gè)體行為和推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)方面扮演著關(guān)鍵角色。

麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論認(rèn)為人們?cè)谏硇枰玫綕M(mǎn)足以后還有對(duì)什么...

麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論認(rèn)為，人們?cè)谏硇枨蟮玫綕M(mǎn)足之后，還會(huì)追求更高層次的需求，如對(duì)權(quán)力的需要、社交的需要以及成就的需要等激勵(lì)因素。

美國(guó)行為科學(xué)家戴維·麥克利蘭提出的這一理論認(rèn)為，在人的生理需求得到基本滿(mǎn)足的條件下，人們會(huì)追求三種主要需求：權(quán)力需求、友誼需求、成就需求。

以下是相關(guān)問(wèn)題的正確答案：生活要得到基本保障，避免人身傷害，失業(yè)保障，年老時(shí)有所依靠，題目8：麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論認(rèn)為，人們?cè)谏硇枰玫綕M(mǎn)足以后，還有對(duì)（權(quán)力、社交、成就）等激勵(lì)需要。

麥克利蘭的成就需要理論，作為一種內(nèi)容型激勵(lì)理論，強(qiáng)調(diào)在人的生存需要得到基本滿(mǎn)足的前提下，成就需要、權(quán)力需要和合群需要是驅(qū)動(dòng)個(gè)體行為的三種主要?jiǎng)恿Α?/p>型激勵(lì)理論專(zhuān)注于研究激勵(lì)的原因和起激勵(lì)作用的因素的具體內(nèi)容。

馬斯洛需求層次理論：由著名心理學(xué)家馬斯洛提出，認(rèn)為人類(lèi)的需求是多樣化的，并按照其發(fā)生的先后次序分為五個(gè)等級(jí)：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，只有在低層次需求得到滿(mǎn)足之后，人們才會(huì)追求更高層次的需求。

成就需要理論

①麥克利蘭的成就需要理論提出，人的某些需求是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸形成的。

【答案】：成就需求是麥克利蘭理論的核心所在，它被定義為一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，即根據(jù)適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)追求卓越和成功，那些具有強(qiáng)烈成就需求的人，往往在挑戰(zhàn)性的任務(wù)中表現(xiàn)出色，追求自我超越和成功。

成就需要理論是研究人類(lèi)對(duì)成就需求的心理學(xué)理論，它是后期行為科學(xué)理論體系的重要組成部分，其代表人物為美國(guó)心理學(xué)家戴維·麥克利蘭。

具體而言，麥克利蘭的成就需要理論主要關(guān)注以下三個(gè)方面：挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，這意味著任務(wù)應(yīng)具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，使個(gè)體能夠發(fā)揮自身能力，并在完成任務(wù)后獲得成就感和自我肯定。