《大語文》叢書在爭議中引發(fā)了公眾對兒童文學(xué)的關(guān)注。曹文軒教授的文筆與故事情節(jié)無疑是優(yōu)秀的，但在內(nèi)容選擇上，或許過于追求創(chuàng)新而忽略了讀者的接受度。我們期待出版社在內(nèi)容審查上更加嚴(yán)謹(jǐn)，也希望讀者能夠理性看待，給予作家更多理解與支持。在成長的旅途中，《大語文》既傳授知識，又啟迪心靈，讓我們共同期待更多優(yōu)秀的讀物。

曹文軒，北京大學(xué)教授，我國兒童文學(xué)界的領(lǐng)軍人物，更是我國首位榮獲國際安徒生童話獎的作家，他的名字，對于無數(shù)中小學(xué)生和家長來說，早已如雷貫耳，近期，曹文軒主編的《大語文》叢書卻引發(fā)了不小的爭議。

我們不能否認(rèn)曹文軒的寫作水平，作為一位資深作家，他的文筆細(xì)膩，故事精巧，深受廣大讀者喜愛，正如清華美院畢業(yè)的吳勇，繪畫水平雖高，卻因畫風(fēng)怪異而備受爭議，曹文軒的《大語文》叢書，也同樣面臨著這樣的困境。

作為知名作家，曹文軒的作品大量存在于中小學(xué)生的必讀書目中，許多學(xué)生都曾閱讀過他的書籍，并從中受益匪淺，近日，有家長在閱讀以曹文軒為主編的一系列書籍和文章時，卻發(fā)現(xiàn)了一些令人難以接受的內(nèi)容?！洞笳Z文》叢書中出現(xiàn)了許多露骨的民歌，而《七色花》中更是出現(xiàn)了不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的事物。

對于這個問題，我們不能簡單地以“作品水平不高”來評判，曹文軒的文筆和故事情節(jié)都堪稱優(yōu)秀，在內(nèi)容選擇上，他似乎過于追求創(chuàng)新，而忽略了讀者的接受程度，這不禁讓人懷疑，他的作品是否真的適合中小學(xué)生閱讀？

人文大課堂主要講了什么

《人文大課堂》是曹文軒老師以自己多年的教學(xué)、閱讀、寫作、研究為基礎(chǔ)，特別為孩子們選編的人文素養(yǎng)圖書，這套書共分十冊，由國際安徒生獎獲得者曹文軒選編，旨在從國家語文教學(xué)以及落實中央素質(zhì)教育的要求出發(fā)，從孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求出發(fā)，培養(yǎng)孩子們的人文素養(yǎng)。

在《人文大課堂》中，曹文軒老師以生動的故事、豐富的想象力和獨(dú)特的視角，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個充滿人文關(guān)懷的世界，他關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們思考人生、價值和社會，在這個過程中，孩子們不僅能夠?qū)W到知識，更能夠培養(yǎng)自己的情感、審美和道德觀念。

《人文大課堂》的課堂文化帶有一定的情境性，主要體現(xiàn)的是一種氛圍，是一種人的精神氣象，它從人的角度出發(fā)，體現(xiàn)對人的關(guān)懷與重視，建立在心與心的交流和溝通之上，這樣，學(xué)生才能放開，放松地得到發(fā)展，課堂文化要充分體現(xiàn)個性、人道主義精神，從而形成一種內(nèi)在的素質(zhì)聚合力，促進(jìn)其人格的形成。

大語文暖流中的船讀后感450字

《大語文暖流中的船》是曹文軒著作，也是2017寒假小學(xué)生高年級推薦書，這本書以生動的故事、豐富的想象力和獨(dú)特的視角，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)一個充滿人文關(guān)懷的世界。

在閱讀這本書的過程中，我感受到了一種強(qiáng)烈的溫暖，書中的人物形象鮮明，故事情節(jié)引人入勝，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了主人公在困境中不斷努力、勇往直前的精神風(fēng)貌，讓我深受感動。

這本書讓我明白了，人生就像一條船，在航行的過程中，我們會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，抵達(dá)成功的彼岸，這本書也讓我明白了，關(guān)愛他人、助人為樂是一種美好的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)會在他人需要幫助時伸出援手。

《大語文暖流中的船》是一本值得推薦的好書，它不僅能夠豐富我們的知識，更能夠啟迪我們的心靈，讓我們在成長的道路上不斷前行。

讀后感《大語文燃燒的心》曹文軒編

《大語文燃燒的心》是曹文軒編寫的童話小說，故事講述了一個部落被另一個部落趕走，人們在艱難的旅程中，有人開始哭泣，有人想投降。

這本書讓我深刻體會到了困難面前，勇敢和堅持的重要性，主人公丹柯在困境中始終保持信念，勇往直前，最終實現(xiàn)了自己的理想，這讓我明白了，人生中遇到困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

在閱讀這本書的過程中，我感受到了一種強(qiáng)烈的激情，丹柯那顆燃燒的心，讓我明白了，只要我們擁有信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，這本書也讓我明白了，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的重要性。

《大語文燃燒的心》是一本充滿激情、充滿正能量的好書，它不僅能夠豐富我們的知識，更能夠啟迪我們的心靈，讓我們在成長的道路上不斷前行。

知名作家曹文軒“翻車”了,課外讀物內(nèi)容引爭議。

知名作家曹文軒主編的課外讀物《大語文》叢書引發(fā)了廣泛的爭議，許多家長和讀者表示，書中出現(xiàn)了一些令人難以接受的內(nèi)容，如露骨的民歌和不當(dāng)?shù)那楣?jié)，對青少年的成長造成潛在的不良影響。

對于這個問題，我們不能簡單地以“作品水平不高”來評判，曹文軒的文筆和故事情節(jié)都堪稱優(yōu)秀，在內(nèi)容選擇上，他似乎過于追求創(chuàng)新，而忽略了讀者的接受程度，這不禁讓人懷疑，他的作品是否真的適合中小學(xué)生閱讀？

面對爭議，曹文軒表示，自己編寫這些書籍的初衷是為了培養(yǎng)孩子們的人文素養(yǎng)，提高他們的語文水平，他承認(rèn)，在內(nèi)容選擇上可能存在一定的偏差，他表示，將會對作品進(jìn)行修改，確保內(nèi)容更加適合青少年閱讀。

對于這個問題，我們希望出版社能夠加強(qiáng)對課外讀物的審查力度，確保內(nèi)容健康、積極向上，也希望廣大讀者能夠理性看待爭議，給予作家更多的理解和支持。

曹文軒大語文讀后感

曹文軒的《大語文》叢書，作為一部旨在提高學(xué)生語文素養(yǎng)的讀物，引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論，以下是我對這套叢書的讀后感：

這套叢書的選材非常豐富，從古代詩詞到現(xiàn)代散文，從經(jīng)典名著到民間故事，涵蓋了廣泛的內(nèi)容，這讓我在閱讀過程中，不僅能夠?qū)W到知識，更能夠拓寬視野。

曹文軒的文筆非常出色，他的語言簡潔明了，富有詩意，讓人讀起來如沐春風(fēng)，在閱讀過程中，我仿佛置身于一個充滿想象力的世界，感受到了文字的魅力。

這套叢書在內(nèi)容安排上非常合理，它既注重知識的傳授，又注重能力的培養(yǎng)，在閱讀過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，還學(xué)會了如何運(yùn)用這些知識解決實際問題。

我也注意到，這套叢書在內(nèi)容選擇上存在一些爭議，部分內(nèi)容可能過于 *** 化，不適合青少年閱讀，對此，我希望出版社能夠加強(qiáng)對內(nèi)容的審查，確保書籍的適宜性。

《大語文》叢書是一部值得推薦的讀物，它不僅能夠提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，更能夠激發(fā)他們對知識的熱愛，在今后的閱讀過程中，我會繼續(xù)關(guān)注這套叢書，期待它帶給我更多的收獲。