2022幼兒園教師讀書心得

在閱讀中，我深受書中這句話的啟發(fā)：“人生是一項自我塑造的工程，堅持自我的信念，并全力以赴去實現(xiàn)它，不要彷徨猶豫，相信幸福就在自己手中，以積極樂觀的心態(tài)迎接每一天的朝陽，每一天都是嶄新的人生。”

撰寫這段文字時，我似乎對教育有了更深刻的理解：與其說黃愛華老師是一位名教師，不如將她視為一本智慧之書，這本書需要我們用心思考、實踐之后，才能領(lǐng)略其深意。

【篇一】某個午后，我正將午餐送往教室，一名孩子走到我身邊，握住我的手，溫柔地說：“老師，你是個好人?！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁?？”孩子的眼中閃過一絲光芒：“因為好人的手總是溫暖的！”這句話讓我深思良久。

教師愛崗敬業(yè)心得體會5篇

1、敬業(yè)并非僅僅加班加點，而是要注重效率；敬業(yè)不是不顧健康地拼命，而是要有智慧地工作，只有將工作視為人生追求，享受工作帶來的樂趣，這樣的人才能真正稱得上是愛崗敬業(yè)。

2、【篇一】為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德的核心，也是社會對教師的明確要求，更是教師風(fēng)范的體現(xiàn)。

3、【篇二】熱愛學(xué)生是師德教育的靈魂，一個教師是否具備高尚的職業(yè)道德，主要體現(xiàn)在他是否忠誠于教育事業(yè)，是否真心熱愛學(xué)生，是否能在傳授知識的同時，進(jìn)行德育教育。

4、【篇三】教師是教育過程中的引領(lǐng)者，教師的道德品質(zhì)不僅是個人行為規(guī)范，更是影響學(xué)生的教育力量，教師道德品質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施效果。

5、【篇四】“十年樹木，百年樹人”，國家的建設(shè)離不開各類人才，而人才的培養(yǎng)依賴于教育，教師是教育的中堅力量，是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵；教師隊伍的素質(zhì)直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的興衰。

《你在為誰工作》讀書心得體會

1、《你在為誰工作》一書中提醒我們，在日復(fù)一日的工作中，要善于發(fā)現(xiàn)并把握機遇，我們不應(yīng)局限于狹小的視野，而應(yīng)看到機遇本身的價值和意義。

2、【篇一】我們都在工作，但工作的質(zhì)量取決于我們的態(tài)度。“我在工作”與“我要工作”體現(xiàn)了兩種截然不同的工作態(tài)度。

3、【篇二】在工作之余，我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了公司為我們每位員工發(fā)放的《你在為誰工作》，仔細(xì)思考，我從中獲得了許多啟示，對于工作的理解也更加深刻。