今天什么數(shù)學(xué)作業(yè)?

一年級(jí)數(shù)學(xué)每天布置什么作業(yè)？相關(guān)內(nèi)容如下： 數(shù)字識(shí)別和書寫：認(rèn)識(shí)數(shù)字：每天布置幾個(gè)數(shù)字的識(shí)別任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字1到10或更多。數(shù)字書寫：要求學(xué)生每天練習(xí)寫數(shù)字，確保他們能夠正確書寫每個(gè)數(shù)字。

一班應(yīng)栽 50/2 = 25 棵；二班應(yīng)栽 54/2 = 27 棵；三班應(yīng)栽 56/2 = 28 棵。

數(shù)學(xué)作業(yè)是對(duì)每天學(xué)習(xí)的知識(shí)的溫故知新，是對(duì)知識(shí)鞏固最有效的辦法，要及時(shí)完成。作業(yè)是教學(xué)的一部分，通常情況下是需要用紙筆來(lái)完成的。

有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)等等。具體的不多沒門就幾個(gè)：語(yǔ)文背誦語(yǔ)文書，并默寫，會(huì)抽默。復(fù)習(xí)小升初升高所有篇目，并抄寫10遍，下禮拜考試。數(shù)學(xué)：完成練習(xí)卷10沓。背完圓周率。

所以，第一次從東站開出的車走了60千米后第一次相遇，那么第二次相遇時(shí)它就走了60×3＝180千米。這時(shí)它距離西站20千米，說明它走完全程后又多行20千米，所以全程為180-20＝160千米。

則一腰為（8-x），由勾股定理得：（8-x）^2=x^2+4^2 64-16x+x^2=x^2+16 16x=48 x=即，底邊=2x=2*3=6，則，一腰長(zhǎng)=（16-6）/2=∴等腰三角形的各邊為：5，5，6。

今天的作業(yè)是什么啊?

1、我今天學(xué)了《開國(guó)大典》一課。課后有一個(gè)作業(yè)是這樣的：展開想象，假如你是一名當(dāng)年參加開國(guó)大典的學(xué)生，把自己看到的某一個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面及感受寫下來(lái)。我是這樣寫的。

2、你今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是抄語(yǔ)文書100遍。。

3、今天，我和爸爸去菜市場(chǎng)買菜，爸爸問：“鯉魚多少錢一斤??？”“5元一斤?！庇谑前职仲I了3斤，又到了一家賣芹菜的地方，老板說：“芹菜5元一捆。”于是爸爸又買了2捆。

4、額，應(yīng)該問數(shù)學(xué)老師。我給她打電話了，那個(gè)老女人說做書上的題和練習(xí)冊(cè)。

小V小V今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?

是豎式計(jì)算，解答應(yīng)用題。數(shù)學(xué)作業(yè)是對(duì)每天學(xué)習(xí)的知識(shí)的溫故知新，是對(duì)知識(shí)鞏固最有效的辦法，要及時(shí)完成。作業(yè)是教學(xué)的一部分，通常情況下是需要用紙筆來(lái)完成的。

數(shù)學(xué)里的V表示體積。體積，幾何學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。當(dāng)物體占據(jù)的空間是三維空間時(shí)，所占空間的大小叫做該物體的體積。體積的國(guó)際單位制是立方米。一維空間物件（如線）及二維空間物件（如正方形）都是零體積的。

數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)老師在課堂上留的。在班級(jí)家長(zhǎng)群里，可以直接問其它家長(zhǎng)或者老師。