憐香惜玉)老師接待了他。尹耀陽(yáng)成績(jī)優(yōu)異,這正是老師最想要的學(xué)生。上課啦,林老師帶尹耀陽(yáng)到班級(jí)見(jiàn)同學(xué)。真是奇怪死了,白憐香滿(mǎn)腦子全是憤憤,怎么尹耀陽(yáng)轉(zhuǎn)到哪里就要轉(zhuǎn)到自己班上啊。
看著十三四歲的同班同學(xué)光著屁股挨藤條,李嘉豪很怕老師叫到他的名字,一叫到,就要上去光著屁股挨藤條抽。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1 上學(xué)期的一次托管班,我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。 事情的起因是這樣的:陳老師讓我們做同步練習(xí),我正寫(xiě)著,忽然陳錦軒輕聲說(shuō):“你的橡皮怎么放到我這邊來(lái)了?”我顧著寫(xiě)作業(yè),頭也沒(méi)抬,沒(méi)有理睬陳錦軒。
1、…“嘟”一聲哨響,比賽結(jié)束了,同學(xué)們相互擁抱著,歡呼著,雀要著,歡呼聲傳遍了操場(chǎng)。
2、我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
3、被老師罰時(shí)的心理描寫(xiě) 在 *** 時(shí),我的心中一直泛著內(nèi)疚的波瀾。 我已經(jīng)上(你的年級(jí))了,怎么會(huì)連這么點(diǎn)自控能力都沒(méi)有?即使大家都很亂,作為一個(gè)學(xué)生,也絕不該在課堂上擾亂紀(jì)律。
4、描寫(xiě)體罰的作文 篇1 或許很少有人遇到像我這樣的狀況,我在小學(xué)上四年級(jí),而班主任是我的媽媽。媽媽本應(yīng)該帶六年級(jí)的學(xué)生的??蔀榱烁奖阏樟衔覍W(xué)習(xí),也為了熟悉新教材,于是選擇了新帶一個(gè)班……開(kāi)學(xué)那天,我和媽媽同時(shí)走進(jìn)教室。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了.我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友. 描寫(xiě)自己同學(xué)的作文要求描寫(xiě)的生動(dòng)形象要有具體事例 根據(jù)同學(xué)性格不同有不同的描寫(xiě)方法。
關(guān)于我和同學(xué)爭(zhēng)吵的作文300字 我和同學(xué)的故事 我有一個(gè)同學(xué)叫彭程,我們本來(lái)食一對(duì)好朋友的,可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了。 我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。 注:XXX代表某某人 和同學(xué)之間的爭(zhēng)吵的作文。