三年級小學生優(yōu)秀日記300字精選（十篇）

1、【篇一】小學三年級優(yōu)秀日記300字：自從涉足書海，我記憶最深刻的事情，就是每一位語文老師都對我們提出了嚴格的要求——必須把字跡寫端正，持之以恒地練習書法。

2、【篇二】小學三年級優(yōu)秀日記300字：晚餐過后，我與父親、母親一同踏上了前往東門金鳳廣場的路途，那里，我將展示我的溜冰技藝。

3、【篇三】三年級小學生日記300字：星期六，秋陽和煦，金光灑滿大地，微風輕拂，是一個出游的好日子，父母提議：“我們?nèi)ド虾游飯@游玩吧？”我毫不猶豫地答應了，我們乘坐出租車，攜帶相機，一路欣賞著窗外的風景。

揭秘西周與東周的歷史淵源

1、東周與西周同根同源，均屬周朝的兩個時期，歷史上，周朝分為“西周”（公元前11世紀中期至公元前771年）與“東周”（公元前770年至公元前256年），東遷后的周王朝被稱為東周。

2、西周和東周同出一脈，均為周朝的分期，周朝，作為中國歷史上繼商朝之后的第三個王朝，由周武王姬發(fā)創(chuàng)立，定都鎬京，并營建了東都成周洛邑。

3、東周君、西周君與周天子之間存在著深厚的親戚關(guān)系，在東周末年，周天子封其弟為西周君，他們與天子同宗同源，周天子，作為周朝的君主，是當時最高的統(tǒng)治者，出自姬姓，是黃帝的后裔。

4、“烽火戲諸侯”的故事廣為流傳，周幽王因犬戎攻破鎬京而遇害，太子上位后遷都洛陽，國號仍為周，為了與鎬京的周區(qū)分，后世習慣稱之為“東周”，東周與西周之間，是一種歷史的延續(xù)。

5、西周君、東周君是指東周末年的兩位諸侯國君主，他們同根同源，而周天子則是周朝的君主，西周公和東周公則是周王朝分封的兩位君主，他們的爵位由周王授予，屬于周王的臣子。

中國歷史上“盛世”的次數(shù)探究

1、歷史上共有六次被公認的盛世?！俺煽抵巍庇址Q“成康之世”，是指西周初年姬誦、姬釗的統(tǒng)治時期，社會安定，刑法閑置四十余年。

2、真正的大盛世僅出現(xiàn)過四次，所謂“盛世”，是指歷史上社會發(fā)展的特定階段，國家在較長時間內(nèi)保持繁榮昌盛的狀態(tài)，國力強盛、軍事強大，外交、文化等各個方面均達到頂峰。

3、“康乾盛世”又稱“康雍乾盛世”或“康雍乾之治”，這個時期跨越了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，長達一百三十四年，是清朝統(tǒng)治的巔峰時期。