《暴風驟雨》中的《分馬》章節(jié)，以其深刻的歷史內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)魅力，展現(xiàn)了農(nóng)民在土地改革中的喜悅與期待。周立波以細膩的筆觸塑造了老孫頭這一風趣幽默的喜劇人物，讓讀者在閱讀中感受到生活的真實與人物的鮮活。這部作品不僅具有藝術(shù)價值，更反映了我國土地改革的歷史背景，值得我們深入閱讀與思考。

《暴風驟雨》這部文學作品，以其深刻的歷史內(nèi)涵和鮮明的人物形象，在我國現(xiàn)代文學史上占據(jù)了重要的地位?！斗竹R》作為這部小說的第二部第二十四章，以其獨特的藝術(shù)魅力和深刻的現(xiàn)實意義，成為讀者們津津樂道的話題。

《分馬》這篇課文，選自周立波的長篇小說《暴風驟雨》第二部第二十四章，這部小說以東北地區(qū)土地改革為背景，生動描繪了農(nóng)民在 *** 領(lǐng)導下進行土地改革的斗爭歷程，在《分馬》這一章節(jié)中，作者周立波巧妙地運用了生動的語言和細膩的筆觸，塑造了一個個性鮮明、風趣幽默、聰明睿智的喜劇人物——老孫頭，他獨特的性格和鮮明的個性，使得這個角色成為了《暴風驟雨》中一個不可或缺的存在。

分馬的作者是誰

《分馬》這一章節(jié)的作者，正是我國著名作家周立波，周立波，原名周保昌，是我國現(xiàn)代文學史上一位杰出的作家、評論家，他的作品以深刻的社會內(nèi)容和獨特的藝術(shù)風格，贏得了廣大讀者的喜愛，1948年，周立波完成了長篇小說《暴風驟雨》的創(chuàng)作，這部作品以東北地區(qū)土地改革為背景，生動描繪了農(nóng)民在 *** 領(lǐng)導下進行土地改革的斗爭歷程。《分馬》這一章節(jié)，以其獨特的藝術(shù)魅力和深刻的現(xiàn)實意義，成為了這部小說的精華部分。

在《分馬》這一章節(jié)中，作者周立波巧妙地運用了生動的語言和細膩的筆觸，塑造了一個個性鮮明、風趣幽默、聰明睿智的喜劇人物——老孫頭，他獨特的性格和鮮明的個性，使得這個角色成為了《暴風驟雨》中一個不可或缺的存在。

《分馬》被選入哪本教科書

《分馬》這一章節(jié)因其深刻的歷史內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)魅力，被選入了我國人教版的初中語文課本，這部教材的選編，旨在引導學生了解我國現(xiàn)代文學史上的重要作品，培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和審美能力。

在《分馬》這一章節(jié)中，作者周立波以生動細膩的筆觸，描繪了土地改革完成后，農(nóng)民們分配馬匹的情景，這一場景，既反映了當時農(nóng)民的生活狀況，也展現(xiàn)了他們內(nèi)心的喜悅和期待，通過這一章節(jié)的學習，學生們可以更好地理解我國現(xiàn)代文學史上的重要作品，同時也對我國土地改革的歷史背景有了更深入的了解。

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《分馬》這一章節(jié)，作為《暴風驟雨》這部小說的精華部分，其內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折、人物形象鮮明，具有很高的藝術(shù)價值和現(xiàn)實意義，以下是關(guān)于《分馬》這一章節(jié)的詳細介紹：

1、章節(jié)背景：《分馬》這一章節(jié)選自周立波的長篇小說《暴風驟雨》第二部第二十四章，這部小說以東北地區(qū)土地改革為背景，生動描繪了農(nóng)民在 *** 領(lǐng)導下進行土地改革的斗爭歷程。

2、原文節(jié)選：院子當中擺著一張長方桌子，郭全海用小煙袋鍋子敲著桌子說：“別吵吵，分馬了，小戶一家能攤一頭頂用的牲口，領(lǐng)馬領(lǐng)牛，聽各人的便，人分等，排號；牛馬分等，不排號，記住自己的等級、號數(shù)，聽到叫號就去挑，一等牛馬拴在院子西頭老榆樹底下?！?/p>

3、人物形象：在《分馬》這一章節(jié)中，作者周立波塑造了一個個性鮮明、風趣幽默、聰明睿智的喜劇人物——老孫頭，他獨特的性格和鮮明的個性，使得這個角色成為了《暴風驟雨》中一個不可或缺的存在。

4、藝術(shù)價值：《分馬》這一章節(jié)以其獨特的藝術(shù)魅力和深刻的現(xiàn)實意義，成為了《暴風驟雨》這部小說的精華部分，它不僅反映了當時農(nóng)民的生活狀況，也展現(xiàn)了他們內(nèi)心的喜悅和期待。

《分馬》這一章節(jié)作為《暴風驟雨》這部小說的重要組成部分，以其深刻的歷史內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)魅力，成為了我國現(xiàn)代文學史上的一部經(jīng)典之作。