選擇（choose）作為動詞時，其含義為挑選、決定或選定。在選擇過程中，個人意愿和判斷起到重要作用，側(cè)重于被選者的優(yōu)點或優(yōu)良特性。除此之外，選擇也可以表示認為某事物比其它更可取。其過去式是chose，過去分詞是chosen，現(xiàn)在分詞是choosing。第三人稱單數(shù)形式為chooses。在進行選擇時，我們可以用I YOU THEY等形式來表達現(xiàn)在選擇的狀態(tài)。而當(dāng)提到過去的選擇時，我們使用chose這一過去式?，F(xiàn)在正在進行選擇時則使用choosing這一形式。而已經(jīng)過去的選項則使用chosen這一過去分詞形式。

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是少數(shù)人的高級消遣，也不應(yīng)成為少數(shù)精英的專屬領(lǐng)域。當(dāng)某些人因其特殊的待遇和地位而被選中時，有時會引起不公平的質(zhì)疑。我們可以使用諸如“精英之選”這樣的表達來形容這種情況。我們也需要理解，選擇的過程并非只關(guān)乎精英與否，它還涉及到各種選擇的不同方面和語境。

當(dāng)我們談及挑選或選擇時，有幾個近義詞需要區(qū)分。例如，select是一個較為正式的詞匯，常用于經(jīng)過深思熟慮后從眾多的人或物中挑選出最好的、最合心意的，具有一定的莊嚴(yán)感和正式性。再如，pick常用于口語中，多指個人角度的仔細挑選，可以是隨意的也可以是慎重的選擇。另外還有elect這個詞，通常指的是按照一定的規(guī)章或法律進行的投票選舉等嚴(yán)肅認真的選擇過程。盡管這些詞在具體語境中有微妙的區(qū)別，但核心意思都在于“選擇”。至于具體的選擇方式則可根據(jù)具體情境和需求進行挑選和使用。在學(xué)習(xí)和使用這些詞匯時，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)工具和資源進行查詢和深入理解其用法和含義。而“選擇”這個詞匯的實際運用也是非常廣泛且重要的一個詞匯之一。

在抉擇的瞬間，我面臨著兩個工作的選擇。

在裝飾的搭配中，挑選窗簾是一項重要的決定。我們應(yīng)該選擇與整體裝飾風(fēng)格相協(xié)調(diào)的窗簾，以營造和諧的室內(nèi)環(huán)境。

面對眾多的餐飲選擇，我們可以在其中挑選出心儀的餐館。多樣化的餐廳為我們的味蕾帶來了豐富的體驗。

購買與否，都需要我們果斷做出決定。在面對重要的抉擇時，我們需要審慎思考并做出明智的選擇。

請別強迫我做選擇。對于我不感興趣的地方，我連考慮都不愿給予。

過去式是英語語法中的一種時態(tài)，用于描述過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)。在英語中，動詞的過去式是通過在動詞原形基礎(chǔ)上進行變化而來的。

定義：過去式是用來表示過去發(fā)生的且已經(jīng)結(jié)束的動作或狀態(tài)。它屬于時態(tài)的一種，用于描述行為、動作和狀態(tài)在過去時間條件下的不同形式。

在時態(tài)結(jié)構(gòu)中，過去式的動詞形式有著特定的語法構(gòu)成。對于動詞的變化規(guī)則，我們需要注意以下幾點：

一般動詞的過去式直接在詞尾加-ed，如look的過去式為looked。

以啞音字母e結(jié)尾的動詞，其過去式只需在詞尾加-d，如dance的過去式為danced。

對于輔音字母加y結(jié)尾的動詞，需要將y變?yōu)閕再加-ed，如study的過去式為studied。

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，需要雙寫這個輔音字母再加-ed，如skip的過去式為skipped。

以c結(jié)尾的動詞需將c變?yōu)閏k后再加-ed。

以l結(jié)尾的動詞，若以非重讀音節(jié)結(jié)尾，則末尾的雙寫與否均可，其中不雙寫的為美式拼寫。如travel的過去式為travelled/traveled（美）。

還有部分由“前綴+名詞”構(gòu)成的動詞，以-p結(jié)尾的同樣遵循特定規(guī)則，如worship的過去式為worshipped/worshiped（美），handicap的過去式為handicapped/handicaped（美）。

需要注意的是，在英語26個字母中，除了a、e、i、o、u這幾個元音字母外，其他都是輔音字母。了解這些規(guī)則對于掌握英語動詞的時態(tài)變化非常重要。